良好的教风和学风能时刻对教师和学生进行强烈的熏陶和感染，激励教师锐意进取，鼓励学生奋发向上。为进一步加强教风学风建设，提升教学质量与治学水平，5月24日下午，生物与化学工程系召开系内教风学风建设大会。系主任顾准教授及全体教师参加了此次会议。

    顾准主任首先对教务处教学工作例会精神进行反馈。接着，根据期中教学检查过程中发现的学生学风差、教师对学生上课要求不一致、实验实训设备损坏和缺少等问题对本系近期的教风学风建设作安排部署。比较突出的问题就是教师对学生课堂教学管理的要求不一致，从而导致学生课堂管理有些失控。这个问题已直接影响到了学生的学风，为此系部拟对此类问题进行整改。首先请各团队主任组织团队教师进行研讨，找出问题存在的原因并提出改进的措施与办法，系部将建议进行整合，并将整合好的办法做进一步研讨，研讨通过后将执行。只有老师对学生的要求一致，严格要求学生，学生才能养成良好的学习习惯。

    最后她强调，教风学风建设是一项系统工程，教师要充分认识加强教风、学风建设的重要性和必要性，强化日常教学管理，规范教学环节要求，健全教学质量监控体系。辅导员表示，在这次教风学风建设活动中也会积极主动，加强交流，相互借鉴，力求本系教风学风建设迈向一个新的台阶。