各教学单位、各项目团队：

为进一步优化人才培养方案，提高人才培养质量，深化课程改革，彰显办学特色，现就制订2016级专业人才培养方案的有关事项通知如下：

一、2016级专业人才培养方案制（修）订要求

1.指导思想：依据国务院教育部《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成[2015]6号）、《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》（教职成[2015]9号）等文件精神，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，坚持走内涵式发展道路，完善产教融合、协同育人机制，创新人才培养模式，构建教学标准体系，健全教学质量管理和保障制度，以增强学生就业创业能力为核心，加强思想道德、人文素养教育和技术技能培养，全面提高人才培养质量。结合我校当前教育教学改革实际，准确定位我校人才培养目标,充分利用现有教学资源，制（修）订具有我校特色的专业人才培养方案。

2.制订依据：2016级专业人才培养方案制（修）订工作原则上依据学院关于制（修）订2016级专业人才培养方案指导意见进行。同时结合学院定位、学生的特点与教学改革实践、学院示范校建设，制定符合学院特色的专业人才培养方案。

二、方案编制工作进度安排

为保证人才培养方案制（修）订工作有计划的进行，学院安排自2016年3月至2016年5月，共分三个阶段开展制（修）订工作：

1.第一阶段（2016年3月29日至4月24日），起草。

各教学单位组织各专业根据前期调研报告与学院关于制（修）订2016级专业人才培养方案指导意见，组织专人编制人才培养方案。

2.第二阶段（2016年4月25至5月8日），论证修改。

各教学单位征求学生、教师、专业带头人、社会用人单位、校外专家等不同层面对《专业人才培养方案》的意见，并组织校外专家对专业人才培养方案进行论证，并填写《华人策略celue地址人才培养方案专家论证意见表》，要求专家至少为3人，既需要有同类院校专家，也需要有行业企业专家。根据各方意见，如有需要，各专业再次对人才培养方案进行修改和调整。

3.第三阶段（2016年5月9日17:00前），上交。

各专业将2016级人才培养方案最终稿（纸质稿和电子稿）交教务处，同时上交《华人策略celue地址人才培养方案专家论证意见表》纸质稿。纸质稿交C1-409办公室吴子宜老师，电子稿发吴子宜老师CRP邮箱，联系电话18051236091（6091）。

三、方案编制工作相关说明

1.各教学单位需成立制（修）订专业人才培养方案的专门小组，由各教学单位教学负责人牵头，各专业带头人（负责人）、工程中心主任、教师代表、教学秘书和行业企业人员等组成，明确分工，责任到人。

2.各教学单位要高度重视，严格遵守各阶段制（修）订工作进度安排，加强修订过程中的指导与监督，确保高质量完成制（修）订工作。

教务处

2016年3月29日