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时间：2010年10月10日

地点：健雄职业技术学院化学工程系会议室((((((((D3-502)

一、目的意义：

“定岗双元”作为我院的一种办学思想和人才培养模式，本部门在学院的正确指导下，结合自身实际，坚持走产学研结合、校企合作之路，以平等合作，互惠互利的原则与企业建立了密切的关系，形成了校企深度融合，与企业无缝对接的办学特色。既能发挥学校与企业的各自优势，又能共同培养社会与市场需要的人才，将教学与生产相结合，校企双方互相支持、互相渗透、双向介入，优势互补、资源共享，并积极探索校企合作的新途径新方法。

  多年来，我系以太仓市化工医药协会为平台，与地方化工企业建立了广泛的合作关系，本年度，于太仓国盛化工有限公司深度联系，将校企合作落到实处，成立了顶岗实习实训基地，合作申报科研项目，为专业建设、人才培养起到了重要的促进作用。

二、内容形式：

  1.牢固树立“校企合作”的专业建设理念

  根据我系专业建设发展的需要，将“科学发展彰显专业特色  校企合作服务地方经济”放到一个新的高度去加以认识和理解，为此我系党政班子主动联系太仓化工医药协会、企业代表（太仓国盛化工有限公司总经理徐建国先生）于2010年10月10日就新形势下如何借助校企合作平台，开展人才培养、科研项目申报、实训基地建设等问题同全系党员进行讨论、献计献策。达成了校企合作有利于专业建设、有利于人才培养、有利于提高服务企业、服务地方经济的共识。

    2.校企合作联合申报科研项目

    结合我系的特点和太仓国盛化工有限公司的实际情况，双方开展了多次课题研讨，取得了一定的成效。我系专业教师多次到公司开展实地调查，并为单位解决了一些实际难题，这些实际生产中的问题为教师开展项目化教学提供了重要的素材。并联合申报太仓市科技支撑计划（工业）项目《药物中间体3,4-二氨基苯酚的生产工艺研究》（项目编号TCZC012），获得六万元的资金扶持。

三、实际效果：

    1.通过此次党日活动，强化了“校企合作、定岗双元”的专业建设理念和办学模式，为专业建设、人才培养、实训基地建设、科研合作等方面提供了新的方向和思路。

    2.以产学研合作为纽带，进一步拓展校企合作的空间，并在此基础上取得实质性的突破，实现企业、学校的合作“双赢”。在合作中为企业解决实际难题，并成功申报太仓市科技支撑计划（工业）项目《药物中间体3,4-二氨基苯酚的生产工艺研究》（项目编号TCZC012），获得六万元的资金扶持。

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