“大学生活是什么样子的？”“大学生活应该怎么规划？”“如何尽快转换角色，更好地融入大学生活？” 这是新生们普遍面临的问题。为帮助新生更好更快地完成角色转换，融入大学生活，规划大学生涯，更好更快地成才、成长，学生处联合职业素质教育中心、图书馆、校史馆等部门组织了一系列形式多样的新生入学教育活动。
9月15日起，《走进健雄》》、《军事理论》、校史馆、吴健雄成列馆及心理中心参观、图书馆入馆教育、紧急救护培训等一系列入学教育活动陆续地开展。
《走进健雄》主要从适应教育、成才教育、专业教育、安全教育、心理健康教育、思想政治教育、学团建设等方面，全面系统地为新生进行入学指引，培养学生的认同感、归属感、自豪感；《军事理论》主要从中国国防、军事思想流派、世界军事、军事高新技术以及信息化战争等军事理论知识入手，和白天的军事技能训练紧密配合，通过理论传授和现实体验来增强新生国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，为做优秀的现代职业人打下坚实基础。
上图为《入学教育》课堂现场
上图为《军事理论》课堂现场
为使新生尽快了解图书馆，充分利用图书馆提供的资源和服务，获取信息和知识，图书馆以系为单位，分6个批次对2014级新生进行入馆教育培训。
上图为图书馆入馆教育现场
为了使2014级新生了解更多的急救知识，提高他们的自救、互救能力，对2014级新生开展了急救知识培训，培训内容包括意外伤害的急救处理、包扎、止血、骨折固定、心肺复苏等。
上图为紧急救护培训现场
走进大学生心里成长健康指导中心，最让同学们好奇的是这里的“情绪宣泄室”和“沙盘治疗室”。只见“情绪宣泄室”里伫立着橡皮人，并配有拳击手套等道具，“情绪宣泄室”里的橡皮人可以让大学生任意地击打，以此来宣泄，“沙盘治疗室”提供各种道具，学生喜欢什么样的场景，向往哪种生活，就动手用模型摆放出来，通过这种游戏能够帮助心理老师找出游戏者的心理困惑。
上图为同学们参观情绪宣泄室
上图为同学们参观沙盘治疗室
除此之外同学们还认真参观了校史馆和吴健雄陈列馆，认真观看了世界著名物理学家吴健雄生前的一幅幅珍贵照片，感受这位科学巨匠的无限魅力。吴健雄不仅是太仓的骄傲，也是江苏乃至全国科学界的骄傲，她献身科学事业的敬业精神值得我们永远铭记和学习。
上图为同学们参观吴健雄陈列馆