培养一个人最终目的，就是使他能够独立工作、高意愿完成工作任务，要求教者促使学者在完成学习任务时，能习惯于制定计划、质量控制、实践实施和检测反馈，按行动任务系统化学习、思考。
培训现场
培训现场
我们提供关键的教学方法和路径，改革培训现场，让培训事半功倍的成效：
No.1
行动任务系统化开发培训内容（八步法、六步法、五步法、四步法）
四步法
五步法
六步法
No.2
能力结果导向的目标设计和鉴定（专业能力、个人能力和社会能力）
No.3
一体化情境培训设计（信息资源、技术资源、时间管理、情境体验）
No.4
可视化智能管理
No.5
技术技能体验
No.6
个性化培训计划
No.7
就业岗位能力对比职业目标设计
No.8
七个质量体系的过程管理
No.9
学徒身份的破冰行动计划
No.10
文化与职场1+X树型
