为了加强对学生的思想教育和管理工作，在辅导员与班主任共同管理班级的新模式下，充分调动班主任的积极性和创造性，提高班主任工作效率和管理水平，使班主任工作更加制度化和规范化，准确、全面地反映班主任工作成效，使考核工作更具可操作性。决定根据班主任工作实际，制定考核实施细则。
班主任工作的考核每月进行一次。每月初，系学生工作领导小组依据班主任工作考核内容，对上月各年级班主任工作情况进行月评，月评结果经审核后在全系通报。
考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。月量化考核总分为100分，考核排名在全系前20%为优秀；排名在全系前50%为良好；总分在60分以上者为合格；量化考核分数不足60分者为不合格。
考核结果与班主任津贴挂钩。凡被考核为优秀的班主任可作为学院优秀班主任的候选人，并给予一定的物质奖励。凡考核结果为不合格者，五年内不再聘任为班主任，其班主任经历不予承认，系内年终考核不得评优。
本实施细则自公布之日起实施，由系学生工作领导小组负责解释。
班主任工作的考核每月进行一次。每月初，系学生工作领导小组依据班主任工作考核内容，对上月各年级班主任工作情况进行月评，月评结果经审核后在全系通报。
考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。月量化考核总分为100分，考核排名在全系前20%为优秀；排名在全系前50%为良好；总分在60分以上者为合格；量化考核分数不足60分者为不合格。
考核结果与班主任津贴挂钩。凡被考核为优秀的班主任可作为学院优秀班主任的候选人，并给予一定的物质奖励。凡考核结果为不合格者，五年内不再聘任为班主任，其班主任经历不予承认，系内年终考核不得评优。
本实施细则自公布之日起实施，由系学生工作领导小组负责解释。