为顺应“互联网+”时代的发展趋势，促进学校教育教学与现代教育技术的深度融合，推动优质教育资源的应用与共享，不断提升学校人才培养质量，根据教育部《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》（教高﹝2015﹞3号）、省教育厅《“十三五”江苏省高等学校在线开放课程建设实施方案》、《教育部办公厅关于开展2019年国家精品在线开放课程认定工作的通知》（教高司函〔2019〕32号）文件精神，学校将继续加强校级在线开放课程建设工作，现将相关事宜通知如下。
一、建设范围
发挥专业优势和现代教育技术优势，以受众面广、量大的公共课和专业课为重点，建设适合网络传播和教学活动的内容质量高、教学效果好的在线开放课程。
二、建设要求
1．综合考察课程的教学内容与资源、教学设计与方法、教学活动与评价、教学效果与影响、团队支持与服务、教学建设与规划等要素，立项课程要根据在线开放课程的特点，重新规划课程内容和结构，以学生学习成效为导向做好教学设计。
2．课程建设内容应包含相应的课程资源，例如课程介绍、课程标准、教学设计、微课、教学视频、教案、课件、试题库和案例库、作业、素材资源和参考资料等。相关要求参见《江苏省在线开放课程建设技术规范》（附件3）。
3．校级在线开放课程在学院网络教学平台（http://sz.fanya.chaoxing.com/portal）进行建设，建设期为两年，建设期满后组织验收，验收通过的项目可以申报省级及以上在线开放课程、微课、信息化教学比赛等项目。
4．课程资源不得存在任何政治性、思想性、科学性和规范性问题以及侵犯知识产权、肖像权的问题，对存在上述问题的课程实行“一票否决”，取消立项资格，责任自负。
三、申报条件
1．课程负责人为本院专任教师，具有讲师及以上职称，有丰富的教学经验和较高的学术造诣。至少主讲该门课程3轮以上，精通课程教学内容，有较强的教学设计能力，能够合理运用网络教学辅助工具组织教学。
2．教学团队结构合理、人员稳定。所有主讲教师均应在教学一线长期承担该课程教学任务，承担课程内容更新、在线辅导、答疑等在线服务工作，形成一支教学、辅导、设计和技术支持等结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好、资源设计和制作能力强的优秀课程教学团队。
3．申报课程必须是在学院连续开设3年以上，具有较好的课程建设基础，课程的网络教学资源（PPT、数字化教学资源、作业、测验、讨论、辅助学习资料等）有一定积累，并在网络教学平台上进行过先期建设。
四、申报材料
1．课程负责人按照要求填写《华人策略celue地址在线开放课程申报书》（附件1）提交至各教学单位。
2．教学单位审核推荐。教学单位负责人对课程申报者的教学质量情况、课程团队、及申报材料进行审核把关，根据本部门课程建设计划，推荐符合建设范围和申报条件的课程进行申报，并填写《2019年校级在线开放课程申报汇总表》（附件2）。每个教学单位限报2门，有省品牌骨干专业的教学单位可加报1门。
3．材料要求：请各教学单位于12月23日前将申报书纸质稿A4纸双面打印一式二份及汇总表一式一份统一交教务处薛萍老师，电子版材料发送至薛萍CRP邮箱。（邮件命名为：申报部门+校级在线开放课程申报；个人申报文档命名为：申报人+校级在线开放课程申报+课程名称。）
联系人：薛萍（5857）
教务处
2019年12月05日