为进一步深入落实“三教”改革，促进教师教学能力提升，为2021年教师教学能力大赛做好准备，3月27日上午，我院邀请江苏省职业教育与终身教育研究所所长方健华研究员作了《打造高质量课堂：走向“行动导向”的深度教学——基于职业院校教学大赛的反思与备赛建议》专题讲座。讲座由周晓刚副院长主持，各二级学院教学院长、拟参赛教师聆听了讲座。
方健华研究员从“为什么教”、“教给谁”、“教什么”、“怎样教”、“教到什么程度”、“怎样算教会”六个纬度解读了高职深度课堂教学。高职课堂教学是“行动导向”的深度教学，强调“做”字当头，行知合一，从深度的教走向深度的学，为意义而教，为意义而学。高职教师要贯彻“以学习者为中心”、“回归学习者的生活世界，回归与生产劳动相结合”两大教学理念，关注“有效教学目标、有效教学素材、有效师生互动”三大教学要素，构建基于“学科本质、学生发展、核心素养“的深度教学课堂。
周晓刚表示，课堂是教师教学的主阵地，是保障课程教学质量的关键环节，开展深度教学推进课堂革命对教师教学能力提出了更高的要求。教学能力比赛是推动教师教学能力提升的关键举措，我院将持续加大支持力度，鼓励教师积极参赛，争取在今年的比赛中取得更好成绩。（图文/吴子宜 审核/韩学芹）
