9月10日是第36个教师节，我院表彰了10名第六届“师德标兵”，他们是我院教师的优秀代表，他们在教书育人岗位上，任劳任怨，默默奉献，为培养技术技能人才作出了突出贡献。让我们来听听他们的心声。
商学院（经济管理学院（筹）） 王海燕
作为专任教师，我始终认为高职教师不仅要具有丰富的专业知识和精湛的业务技能，更要成为学生树立正确价值取向的引领者，教好书育好人。师德之路漫漫，要时刻以“德高为师，身正为范”八个字提醒自己，关爱学生，严以律己。
马克思主义学院（创新创业学院（筹）） 汪园超
曾经遇到一些青年学生，他们对明星如数家珍，却不知道红军长征，不知道抗日战争，他们的表现让我感到震惊、痛心，让我深刻意识到：作为一名思政课教师，必须要肩负起铸魂育人的历史使命，引导学生理解中华民族何以从苦难走向复兴，引领学生与历史同向、与祖国同行、与人民同在，在奉献社会的实践中创造有意义的人生。
中德工程学院（智能制造学院（筹）） 荆瑞红
教育工作是塑造“人”的工作。教师不仅要传道授业解惑，更要立德树人。从教14年来，我始终将学生的思想政治教育与个人的德行修为放在首位，始终将科研与教学工作作为自身发展的两个动力轮，成为学生的朋友、教育一线的“匠人”。
电子信息学院（人工智能学院（筹）） 马晓盼
“师者，所以传道、授业、解惑也”。作为一位人民教师，不仅要担负起传授学业知识的责任，更重要的是要使学生明白做人的道理。教师是榜样，所谓“学高为师，身正为范”，教师首先要做一个道德高尚的人，因为学生喜欢一个老师，首先认同这位老师的为人，所以时刻提醒自己要爱岗敬业，要有师德。教书育人还需要爱心、耐心、细心和责任心，对待学生要公平公正，不随意给学生下定义，相信每个学生都有自己闪光的一面，作为教师还要有发现美的眼睛。
艺术学院（艺术设计学院（筹）） 王文藜
知行合一、务实求真、开拓创新、润物细无声。教育没有捷径，只有适合的方法，因材施教，分类培养。学生：亦师亦友，共同成长；团队：互助合作，协同发展；面对成果与目标：临渊羡鱼，不如退而结网。
中德工程学院（智能制造学院（筹）） 陈友广
教师教会学生的最重要两点：一是教做人，“要做事先做人，要成事先成人”这是我的座右铭，社会主义核心价值观中“爱国、敬业、诚信、友善”八个字是对人格、人品的最好诠释；二是教方法，终身学习是永恒的主题，教会学生学习方法，如何“化繁为简，各个击破”，最终达成目标。
医药科技学院（生物医药学院（筹）） 金晨
“亲其师，信其道。”师爱是一种伟大的力量。尊重和爱护使学生从情感上愿意接受教师的严格要求，也能鼓舞学生扬起全方位成长的风帆，使其自觉、主动克服个人发展历程中的诸多困难，变得更加自信，更加强大。
人事处 章丽
师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养。我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上，我愿我的爱能感化每一个我教过的学生。
我认为做行政工作需要树立强烈的责任意识、服务意识、大局意识和创新意识。“师德标兵”这个荣誉称号，对我来说，是一种荣誉，更是一种激励，我将在今后更加努力地工作以无愧于这个光荣称号。
商学院（经济管理学院（筹）） 徐田强
从教十余载，越来越深感教师职业的真正吸引力，不是悠长假期，不是三尺讲台的慷慨激昂，亦不是永恒面对的青春飞扬，而是为学生授业解惑中，思想碰撞的惬意，文明传承的自豪，以及见证年轻人成长与进步的喜悦。人生的乐趣，大抵如此。
